Blog creado para acompañar y guiar a mis alumnos y alumnas en tiempos de Pandemia
30 de abril de 2020
MAÑANA, DÍA 1 DE MAYO, ES LA FIESTA DEL TRABAJO, POR LO QUE NO TENDREMOS TAREA HASTA EL LUNES. PODÉIS APROVECHAR PARA TERMINAR TODA LA TAREA QUE TENGÁIS ATRASADA.
El 1 de mayo es reconocido en casi todos los países del mundo como el Día del Trabajo. En esta fecha se recuerda a los trabajadores de Chicago, Estados Unidos, que en 1886 iniciaron una gigantesca huelga para conseguir una jornada laboral de ocho horas y dos días de descanso porque ya hemos estudiado que antes no era así.
Vamos a preparar un mural entre todos sobre Los países de la Unión Europea. Lo vamos a realizar con PADLET, que es una aplicación on line que permite realizar muros en los que insertar de manera colaborativa (entre todos) un mural.
La idea es que cada uno escoja un país que pertenece a la Unión europea y aporte información sobre él. Los temas que habrá que tocar son: Monumentos, lenguas, platos típicos, tradiciones, fiestas, música y bailes populares. Tendréis que estar atentos para no repetir países. He empezado yo con el mural con España para que veáis lo fácil que es. Padlet nos permite incluir texto, fotos, audios, vídeos y enlaces a páginas relacionadas con las entradas que hagáis. Es muy fácil, ya veréis.
Para realizar vuestra entrada en el padlet tenéis de tiempo hasta el domingo. En este caso no es necesario enviar nada por correo electrónico porque iré viendo vuestras entradas en mi padlet.
No olvidéis poner vuestro nombre al comienzo de la entrada, porque si no, no sabré de quién es.
El rombo es una figura formada por 4 rectas. Sus lados opuestos son paralelos y los 4 miden igual pero a diferencia del cuadrado, no tiene ningún ángulo recto.
Las frases hechas no son más que frases que se han generado de algún modo en particular y que han quedado integradas en el colectivo popular, sirviendo para definir determinadas acciones, momentos o hechos. Ejemplos:
La mayoría de las personas utilizan estos ejemplos de frases hechas para dar a entender cómo se sienten respecto a alguna situación que les ocurra, o también para expresar algo que tienen reprimido en su interior. Las frases hechas se crearon como comodines a la hora de pensar en una expresión que se va a decir.
¿Quién las crea? No se sabe exactamente, tan solo las conocemos de generación en generación aunque algunas de ellas sí que se han sacado de la literatura.
Más ejemplos:
Tirar la casa por la ventana: Esta es una frase hecha que se relaciona con el hecho de que alguien comience a hacer un gasto de dinero importante.
Poner la mano en el fuego: Frase hecha que quiere decir cuando confiamos tanto en alguien que no dudamos de su palabra o de que vaya a estar de nuestro lado en caso de ayuda.
Quién fue a Sevilla perdió su silla: Esta frase hecha la solemos pronunciar cuando queremos decir que alguien ha perdido una oportunidad de oro.
Las paredes oyen/ Las paredes todo lo oyen: Se pronuncia cuando queremos ser cautos y no queremos que nadie se entere de algo que estamos contando.
Estar en Babia: Se refiere a alguien que no suele enterarse demasiado de lo que le rodea.
El triángulo es un polígono de tres lados. El triángulo está determinado por tres segmentos de recta que se denominan lados, o por tres puntos no alineados llamados vértices
Repasa las clases de triángulos en el siguiente vídeo:
Para clasificar las oraciones, tenemos los varios criterios. Algunos de estos son:
La intención del hablante (enunciativas, interrogativas,exclamativas,exhortativas,optativas, dubitativas y de posibilidad)
La voz del verbo (Oraciones activas o pasivas)
El número de verbos (oraciones simples y compuestas)
Al comunicarnos, usamos las oraciones con diferentes intenciones: para afirmar o negar algo, para preguntarlo, para expresar sorpresa o duda...
Según la intención del hablante, se distinguen varias clases de oraciones:
Enunciativas. Se utilizan para informar sobre hechos o ideas. Pueden ser afirmativas o negativas ( Ejemplos: Todos miraban al cielo, No todos los días caen sombreros).
Interrogativas. Se utilizan cuando se tienen que realizar preguntas. (Ejemplos: ¿Todos miraban al cielo?, ¿Son de verdad sombreros?.
Exclamativas. Se utilizan para expresar emociones y sentimientos como alegría, sorpresa, miedo,... (Ejemplo: ¡Todos miraban al cielo!, ¡Parece imposible!).
Exhortativas. Se utilizan para dar consejos u órdenes, o para formular prohibiciones (Ejemplo: Pruébese este, señor alcalde. No coja ese).
Optativas. Se utilizan para expresar deseos (Ejemplo: ¡Ojalá deje de llover!, ¡Que tengas mucha suerte!).
Dubitativas. Se utilizan para expresar duda. (ejemplo: Quizá deje de llover pronto. Tal vez le siente bien.)
De posibilidad. Se utilizan para expresar suposiciones o hechos probables. (Ejemplos: Ya habrá dejado de llover. Tendrá unos cinco sombreros.)
Actividades:
27 de abril de 2020
Romaisa Mohamed ha preparado un vídeo muy bonito sobre sus compañeros y compañeras
El cuadradoes una figura geométrica que pertenece a los paralelogramos porque tiene 4 lados.
Los 4 lados miden lo mismo y son paralelos dos a dos. ¿Esto qué quiere decir? Que tiene 2 lados paralelos entre sí, y los otros 2 también son paralelos entre sí.
Los 4 ángulos internos de un cuadrado miden 90º, es decir, son ángulos rectos. La suma de los 4 ángulos internos es de 360º.
Las dos diagonales que tienen son iguales y el punto donde se cortan las dos diagonales es el centro de simetría del cuadrado.
El perímetro de un polígono es la suma de las longitudes de todos sus lados.
La fórmula del área de un cuadrado es la siguiente:
Realiza el control del tema 9 de Lengua en tu cuaderno
Cada pregunta vales 0,50 puntos (5 puntos como máximo). La ficha de lectura de "Cloe y el Poubolt mágico" (14/04/20) vale otros 5 puntos.
Lo ideal es que no consultes ningún documento para la realización del control, pero si lo necesitas, puedes hacerlo. Cuando termines el control, debes enviarlo a mi correo electrónico (adela@colegiohipodromo.es). El control se entregará antes de las 14,00 horas
La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España. Hoy, el día 23 de abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional. El Origen del día del libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega.
Se que a muchos de vosotros os gustan los cómics. Si pincháis en los siguientes enlaces, tenéis un montón.....
Hace ya cinco semanas que no vemos a nuestros compañeros y compañeras pero eso no significa que nos hayamos olvidado de ellos. Seguro que tenéis muchas ganas de estar juntos otra vez
Os planteo un nuevo reto.
Coge un post-it y piensa en uno de tus compañeros. Escríbele algo chulo para que sepa que no te has olvidado de él o de ella. Muchas veces las palabras y los mensajes reconfortan y te hacen más llevadero los momentos difíciles.
Puedes escribir varios post-it o notas a varias personas. Cuando lo tengas hecho, hazle una foto y envíalo a mi correo electrónico.
Seguimos avanzando con el Programa "Entre Todos", del que sólo nos quedan dos capítulos. Leed con atención el texto y realizad la actividad que se os propone, en vuestro cuaderno.
En un pueblo viven 8.900 personas. El año pasado vivía un 10% más que este año. Se espera que el año que viene vuelva a vivir en el pueblo un 10% de personas que el año pasado. ¿Cuántas personas se espera que vivan en el pueblo el año que viene?
Lee y decide qué porcentaje representa cada caso:
En cierta región, en dos de cada veinte casas no hay televisor. ¿qué porcentaje de casas no dispone de televisor?
En una ciudad, cuatro de cada diez personas tiene, al menos, una mascota en casa¿ Qué porcentaje de las personas tiene, al menos , una mascota?
En una clase hay 25 alumnos. Cinco de ellos tienen los ojos verdes. ¿Qué porcentaje de los alumnos tienen los ojos verdes?¿Qué porcentaje NO tienen los ojos verdes?
Resuelve estos ejercicios en tu cuaderno y envíalos a mi correo electrónico: adela@colegiohipodromo.es.
Cada pregunta o problema vale 2 puntos (máximo 10 puntos).
Lo ideal sería que hicieras el control sin consultar ningún libro o documento, pero si lo necesitas, puedes hacerlo. Lo importante es que lo resuelvas entero y aprendas en el proceso. El control deberá ser enviado antes de las 14,00 horas.
Puedes escribir varios post-it o notas a varias personas. Cuando lo tengas hecho, hazle una foto y envíalo a mi correo electrónico.
